程序员成长攻略零基础特训班 视频教程 附课堂课件

冰点也疯狂

课程目录：
1.1课程简介.mp4
! d* h# {7 N2 }( X% C' T5 C! k1.2微软工作经历分享—one-on-one.mp4
1.3成长秘籍分享—one-on-one.mp4
* S7 k" {9 k1 l1.4阿里工作经验（一）.mp4
1.5阿里工作经验（二）.mp4
1.6初心、目标学员.mp4
# F) h4 \+ @% d7 \* G# q1.7课程大纲.mp4
8 @+ f+ }) Q, y4 k8 i. M9 X2、课程：基础概念—角色.1、产品经理职责概述（一）.mp4
& R8 ?, r; P, D4 J2、课程：基础概念—角色.2、产品经理职责概述（二）.mp4
2、课程：基础概念—角色.3、产品经理职责—市场&用户调研（一）.mp4
3 a. g0 Q4 m1 ~+ _2 ?2、课程：基础概念—角色.4、产品经理职责—市场&用户调研（二）.mp4
, H- J' S$ p# H" T4 l$ `! i2、课程：基础概念—角色.5、产品经理职责—产品定义&产品需求.mp4
! O" B' S$ [( F# J4 W+ G' [2、课程：基础概念—角色.6、产品经理职责—项目管理、产品生命周期管理、审定产品需求.mp4
2、课程：基础概念—角色.7、开发工程师职责—审定产品需求（一）.mp4
4 l+ h0 l, \, g( d( K2、课程：基础概念—角色.8、开发工程师职责—审定产品需求（二）.mp4
% D, \& X% _% F4 ?. y2 a8 X1 C2、课程：基础概念—角色.9、开发工程师的职责—代码的设计&开发（一）.mp4
# S. L5 [6 a* c- h9 x( D/ u! ?2、课程：基础概念—角色.10、开发工程师的职责—代码的设计&开发（二）.mp4
& F9 L6 x, T7 G0 L* _% F2、课程：基础概念—角色.11、开发工程师的职责—代码重构&二次开发.mp4
2 ]% B% t# f' @  T& l$ y8 U8 d4 A; k2、课程：基础概念—角色.12、开发工程师的职责—代码维护.mp4
2、课程：基础概念—角色.13、测试工程师职责—审定产品需求、审定代码设计.mp4
2、课程：基础概念—角色.14、测试工程师职责—测试设计&用例开发、测试集执行.mp4
2、课程：基础概念—角色.15、测试工程师职责—回归测试&代码管理（一）.mp4
2、课程：基础概念—角色.16、测试工程师职责—回归测试&代码管理（二）.mp4
. s. E5 B* x" z+ ]$ G3 _2、课程：基础概念—角色.17、测试工程师职责—回归测试&代码管理（三）.mp4
2、课程：基础概念—角色.18、测试工程师职责—灰度发布.mp4
2、课程：基础概念—角色.19、运维工程师、运营、商务、销售.mp4
3、课程：基础概念—文档&流程&工具.1、文档.mp4
' U& v. j5 a3 w! L1 \4 [0 ]& l3、课程：基础概念—文档&流程&工具.2、软件开发流程、Bug的生命周期.mp4
5 Y' t% W4 r1 e8 R8 E3、课程：基础概念—文档&流程&工具.3、代码管理流程.mp4
3、课程：基础概念—文档&流程&工具.4、上线管理流程、发版管理流程、回滚.mp4
( O- r9 j/ c% m& D8 ?4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.1、进入新环境工作的策略（一）.mp4
) V5 P. C6 O0 H3 [6 G& x* L* h2 C' N4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.2、进入新环境工作的策略（二）.mp4
. M/ M: x2 n$ C1 R2 e& ~4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.3、进入新环境工作的策略（三）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.4、概要（一）.mp4
/ r9 `& b7 m, T- z4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.5、概要（二）.mp4
3 T- r, j1 L1 ]# v9 R3 p4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.6、参考书目（一）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.7、参考书目（二）.mp4
. a7 v4 T( a  R4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.8、程序员的痛—技术新人的成长焦虑.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.9、程序员的痛—资深技术要转型管理.mp4
5 D) \7 O! h9 ]* V' M# b4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.10、程序员的痛—新主管的烦恼.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.11、职业晋升的五层塔、五层塔能力对照表.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.12、五层塔能力对照表（一）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.13、五层塔能力对照表（二）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.14、技术能力—基础知识（一）.mp4
' b4 B6 n2 z# S4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.15、技术能力—基础知识（二）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.1、课程回顾.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.2、技术能力—基础知识.mp4
' ?4 U6 Q+ x) H" ?( a4 _4 K  P5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.3、技术能力—编程能力&算法（一）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.4、技术能力—编程能力&算法（二）.mp4
( M) R5 t: t- n% y% ?% J6 P% p5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.5、技术能力—编程能力&算法（三）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.6、技术能力—领域知识&经验.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.7、技术能力—新技术好奇心.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.8、技术能力—快速学习能力（一）.mp4
/ M4 [) b3 d. G+ J- g5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.9、技术能力—快速学习能力（二）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.10、工作能力—拿结果的能力（一）.mp4
5 D8 f- \9 f" Q- B$ a0 H5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.11、工作能力—拿结果的能力（二）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.12、工作能力—拿结果的能力（三）.mp4
: [2 l( j" E9 n7 ~+ u" F5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.13、工作能力—计划&工程素养.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.1、工作能力—书面文字能力&语言能力（一）.mp4
! b) d5 s4 H1 _. I- L* K. q6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.2、工作能力—书面文字能力&语言能力（二）.mp4
% Y' \4 T5 {$ K5 w6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.3、工作能力—书面文字能力&语言能力（三）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.4、工作能力—跨团队沟通合作能力（一）.mp4
3 O- X! d& X% x% q- d( X6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.5、工作能力—跨团队沟通合作能力（二）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.6、工作能力—控制风险的能力.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.7、管理能力—管理简单团队的能力（一）.mp4
+ R5 t% B4 w; d; h6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.8、管理能力—管理简单团队的能力（二）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.9、管理能力—管理简单团队的能力（三）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.10、管理能力—影响力.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.11、管理能力—培训新员工的能力、管理复杂团队的能力、人力资源相关能力.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.12、商业能力（一）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.13、商业能力（二）.mp4
4 O+ J8 J, ^) T- W. n6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.14、小结.mp4
, Z9 m# \- B6 o0 G, M7、课程：技术技能梳理（上）.1、课程回顾（一）.mp4
  |' W$ y7 k' ]$ ]- z( P  y7、课程：技术技能梳理（上）.2、课程回顾（二）.mp4
$ r# a1 G" ^+ L' \- m7、课程：技术技能梳理（上）.3、基础知识—计算机组成原理（一）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.4、基础知识—计算机组成原理（二）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.5、基础知识—计算机组成原理（三）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.6、基础知识—计算机组成原理（四）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.7、基础知识—计算机组成原理（五）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.8、基础知识—操作系统（一）.mp4
9 ~" `( g- R" K7、课程：技术技能梳理（上）.9、基础知识—操作系统（二）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.10、基础知识—编译原理.mp4
, c& s' a! V% ^: X$ T0 G3 D7、课程：技术技能梳理（上）.11、基础知识—计算机网络.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.12、基础知识—数据库原理.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.13、算法.mp4
0 l' A6 d% {- k" T$ F; Q8、课程：技术技能梳理（下）.1、课程回顾（一）.mp4
' `. I) j% @/ d) K8、课程：技术技能梳理（下）.2、课程回顾（二）.mp4
$ t$ ~& `# v5 r" H! g, u7 R) d) @8、课程：技术技能梳理（下）.3、算法—排序（一）.mp4
+ p8 I; y' ^! _- D- I) t8、课程：技术技能梳理（下）.4、算法—排序（二）.mp4
5 @: B6 m. p+ M% K% H8 P+ M. n; \8、课程：技术技能梳理（下）.5、算法—数据结构（一）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.6、算法—数据结构（二）.mp4
: Y. n; S& q9 Y* R* F! W. {: h8、课程：技术技能梳理（下）.7、算法—数据结构（三）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.8、算法—动态规划（一）.mp4
7 o& J( R3 w1 I+ p* R3 M' a' M8、课程：技术技能梳理（下）.9、算法—动态规划（二）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.10、业务开发方向（一）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.11、业务开发方向（二）.mp4
+ |+ f" X0 v$ c, M* d8、课程：技术技能梳理（下）.12、业务开发方向（三）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.13、业务开发方向（四）.mp4
1 V- F2 `! n& V; _8、课程：技术技能梳理（下）.14、云计算.mp4
: \( H5 k* `+ Y! N9 w$ b* g8、课程：技术技能梳理（下）.15、存储、前端开发.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.16、课程回顾.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.17、存储、前端开发、移动开发.mp4
) j' f$ a0 V2 @) F- r5 M; c' Q) u0 ~8、课程：技术技能梳理（下）.18、大数据&人工智能方向（一）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.19、大数据&人工智能方向（二）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.20、大数据&人工智能方向（三）.mp4
) ~4 j! @0 h9 ]# M6 S4 W9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.1、敏捷开发背景（一）.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.2、敏捷开发背景（二）.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.3、敏捷开发背景（三）.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.4、敏捷开发的方法、Scrum.mp4
' N$ B; V' V! y7 M; H# j4 c5 p9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.5、Scrum历史、特点.mp4
7 u6 }( E2 w  ^$ e5 j7 n* e9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.6、Scrum工作流程.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.7、Scrum框架概述.mp4
% A. y. k0 w% d# ]% u1 h- ?9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.8、Product Owner&The Scrum Master.mp4
! ^  H. G$ I3 A  d9 z8 T9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.9、Scrum Team.mp4
# R$ ]: u! T; z5 z4 T' [0 p4 G10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.1、课程回顾.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.2、Sprint Planning Meeting（一）.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.3、Sprint Planning Meeting（二）.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.4、Sprint.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.5、Daily Scrum.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.6、Sprint Review Meeting.mp4
( _; ?3 G) s4 c: T; w9 D10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.7、From Sprint Goal to Sprint Backlog.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.8、Sprint Backlog.mp4
$ [8 k2 f; K6 z0 H8 j10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.9、Scalability of Scrum.mp4
( V- |" }  ?' G+ i6 ^7 W10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.10、Pros&Cons（一）.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.11、Pros&Cons（二）.mp4
# _9 o( E( n: }10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.12、Pros&Cons（三）.mp4
) C3 @& u6 _% P, V+ t1 S) \. a11、课程：绩效考核（上）.1、课前答疑.mp4
11、课程：绩效考核（上）.2、课程回顾.mp4
. _. F" [+ y/ ^9 V11、课程：绩效考核（上）.3、绩效管理目的.mp4
' P) {, u$ `. a" y% D) ?11、课程：绩效考核（上）.4、阿里巴巴绩效考核组成（一）.mp4
11、课程：绩效考核（上）.5、阿里巴巴绩效考核组成（二）.mp4
2 o& I7 ^, l% J' ?11、课程：绩效考核（上）.6、考核规则.mp4
11、课程：绩效考核（上）.7、绩效管理流程（一）.mp4
11、课程：绩效考核（上）.8、绩效管理流程（二）.mp4
11、课程：绩效考核（上）.9、KPI举例.mp4
' X! p+ U" S6 s0 S+ M0 E11、课程：绩效考核（上）.10、客户第一（一）.mp4
11、课程：绩效考核（上）.11、客户第一（二）.mp4
11、课程：绩效考核（上）.12、客户第一（三）.mp4
# R4 e, \9 G' S' j; }/ y11、课程：绩效考核（上）.13、团队合作.mp4
4 ^! k8 `  d$ z2 C) u: u) Y9 S8 X12、课程：绩效考核（下）.1、课前经验分享.mp4
" Y4 I% E# O2 C. T12、课程：绩效考核（下）.2、课程回顾.mp4
8 J2 W8 Q4 R3 c0 X  o12、课程：绩效考核（下）.3、团队合作（一）.mp4
12、课程：绩效考核（下）.4、团队合作（二）.mp4
12、课程：绩效考核（下）.5、拥抱变化（一）.mp4
12、课程：绩效考核（下）.6、拥抱变化（二）.mp4
12、课程：绩效考核（下）.7、拥抱变化（三）.mp4
7 ]) s6 t5 [" t2 W1 x' v; f% W12、课程：绩效考核（下）.8、诚信（一）.mp4
# W5 S( q% ^( b! ?12、课程：绩效考核（下）.9、诚信（二）.mp4
! H" I( d' E# ^1 y% V" p1 _12、课程：绩效考核（下）.10、激情.mp4
12、课程：绩效考核（下）.11、敬业.mp4
$ `8 E, H' x, E) J" b5 B1 g2 i% ?12、课程：绩效考核（下）.12、绩效考核结果对未来的影响.mp4
12、课程：绩效考核（下）.13、问题解答.mp4
13、课程：绩效管理.1、课程回顾.mp4
13、课程：绩效管理.2、人力资源战略.mp4
13、课程：绩效管理.3、绩效考核与报酬理念.mp4
" ]) e! F. Q2 b- Y13、课程：绩效管理.4、绩效管理的流程及绩效考评的目的.mp4
0 r2 k5 o# Y1 i0 g6 I4 d$ v13、课程：绩效管理.5、绩效管理的要素与设定目标.mp4
2 i7 S( E, t- E. |! ^13、课程：绩效管理.6、SMART目标及设定.mp4
  O" m- I' b, b' y, i! \" A13、课程：绩效管理.7、绩效评分等级与员工排序操作.mp4
13、课程：绩效管理.8、企业价值观与经理反馈表.mp4
13、课程：绩效管理.9、职业与专业的发展目标.mp4
13、课程：绩效管理.10、职业选择的策略（一）.mp4
13、课程：绩效管理.11、职业选择的策略（二）.mp4
. P  f' l- j) o+ H0 b13、课程：绩效管理.12、三向合作.mp4
13、课程：绩效管理.13、设定自我发展的目标.mp4
  B5 W( i7 g# b5 q3 c9 P8 A13、课程：绩效管理.14、职业和绩效.mp4
& s5 I  G' Z/ o* g) V: F+ }' X3 f13、课程：绩效管理.15、经理人的作用.mp4
% |: n5 c! R( d3 N$ q9 e14、课程：如何成为主管（上）.1、理论基础.mp4
, N6 g$ [5 g- L. @, |+ M  d14、课程：如何成为主管（上）.2、科学管理.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.3、权力.mp4
2 X( Q, }9 g5 J* O! R  z7 V14、课程：如何成为主管（上）.4、霍桑试验（一）.mp4
- j2 L9 B$ k) c- p0 }14、课程：如何成为主管（上）.5、霍桑试验（二）.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.6、专家光环.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.7、案例（一）.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.8、案例（二）、个人魅力光环.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.9、行为学套路—从众（一）.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.10、行为学套路—从众（二）.mp4
& I  V# P( _8 i, f! c' V% }14、课程：如何成为主管（上）.11、行为学套路—从众（三）.mp4
: I* R: C- V+ \" X0 {14、课程：如何成为主管（上）.12、行为学套路—社会认同.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.1、课程回顾.mp4
8 F1 I# f2 D9 \: ]" i+ H15、课程：如何成为主管（下）.2、行为学套路—互惠（一）.mp4
2 n) h6 A. [" P5 K3 n# R15、课程：如何成为主管（下）.3、行为学套路—互惠（二）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.4、行为学套路—互惠（三）.mp4
# D7 m; ]7 j7 t, f7 k  ^% w15、课程：如何成为主管（下）.5、行为学套路—互惠（四）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.6、行为学套路—互惠（五）.mp4
: H* I5 o& A, g15、课程：如何成为主管（下）.7、“拒绝+退让”模式（一）.mp4
/ X3 `, y& }) e/ i$ K5 q- [4 W15、课程：如何成为主管（下）.8、“拒绝+退让”模式（二）.mp4
; c' N6 L$ @1 M: {6 f15、课程：如何成为主管（下）.9、行为学套路—承诺和一致（一）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.10、行为学套路—承诺和一致（二）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.11、行为学套路—承诺和一致（三）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.12、行为学套路—短缺（一）.mp4
3 ?% D5 O/ P2 t) i  z0 j( [# r15、课程：如何成为主管（下）.13、行为学套路—短缺（二）.mp4
  d1 ]) E6 \+ B16、课程：领导力（上）.1、领导力模型（一）.mp4
16、课程：领导力（上）.2、领导力模型（二）.mp4
) O6 j% u; i" S9 g! b5 O2 w16、课程：领导力（上）.3、领导力模型（三）.mp4
16、课程：领导力（上）.4、领导力模型（四）.mp4
( |- l7 S$ p" M" ^0 x; a16、课程：领导力（上）.5、21项领导力行为习惯总述.mp4
16、课程：领导力（上）.6、建立目标（一）.mp4
$ J4 U0 @( v6 L; n, |5 k16、课程：领导力（上）.7、建立目标（二）.mp4
% S2 S% A( ^  N6 R" Z& O4 Q16、课程：领导力（上）.8、实现卓越.mp4
16、课程：领导力（上）.9、发展自我与他人、领导变革.mp4
16、课程：领导力（上）.10、如何实践“客户导向”.mp4
) P$ d! g9 d. Z16、课程：领导力（上）.11、如何实践“有效沟通”（一）.mp4
16、课程：领导力（上）.12、如何实践“有效沟通”（二）.mp4
16、课程：领导力（上）.13、如何实践“演讲技巧”（一）.mp4
) `! u/ k" c9 K16、课程：领导力（上）.14、如何实践“演讲技巧”（二）.mp4
7 p/ q% Z8 N6 u7 g- ]17、课程：领导力（中）.1、如何实践“战略思维”（一）.mp4
17、课程：领导力（中）.2、如何实践“战略思维”（二）.mp4
17、课程：领导力（中）.3、如何实践“制定决策”（一）.mp4
17、课程：领导力（中）.4、如何实践“制定决策”（二）.mp4
17、课程：领导力（中）.5、如何实践“有效授权”.mp4
/ c3 z3 o: _6 A17、课程：领导力（中）.6、如何实践“可信赖性”.mp4
17、课程：领导力（中）.7、如何实践“结果导向”.mp4
7 }' m+ Q& S+ ?- c) V17、课程：领导力（中）.8、如何实践“诚信正直”.mp4
17、课程：领导力（中）.9、如何实践“解决问题”（一）.mp4
17、课程：领导力（中）.10、如何实践“解决问题”（二）.mp4
  u9 R, v5 G5 u- p1 d# `! j- q) E17、课程：领导力（中）.11、总结答疑（一）.mp4
17、课程：领导力（中）.12、总结答疑（二）.mp4
+ P9 a0 n3 Q9 d7 c" _17、课程：领导力（中）.13、总结答疑（三）.mp4
0 e: \5 p9 |) `17、课程：领导力（中）.14、总结答疑（四）.mp4
% k" k/ O, ?4 \: z, o" V18、课程：领导力（下）.1、“有效沟通”相关问题解答.mp4
18、课程：领导力（下）.2、“诚信正直”相关问题解答.mp4
18、课程：领导力（下）.3、“团队建设”相关问题解答（一）.mp4
- |" y9 }  O. U4 N9 u18、课程：领导力（下）.4、“团队建设”相关问题解答（二）.mp4
' D( r3 A! B7 z/ e18、课程：领导力（下）.5、如何实践“教练”.mp4
3 P% R/ j4 @2 {& ^5 x18、课程：领导力（下）.6、如何实践“自我管理”.mp4
0 u3 m( @2 _' ^* {18、课程：领导力（下）.7、如何实践“倾听技巧”.mp4
' ^% k2 m% K8 Y- Z2 I0 S' V1 L18、课程：领导力（下）.8、如何实践“团队建设”.mp4
18、课程：领导力（下）.9、如何实践“时间管理”.mp4
18、课程：领导力（下）.10、如何实践“尊重他人”.mp4
9 Q# q8 [% f  e( ]' b9 u- P18、课程：领导力（下）.11、总结答疑（一）.mp4
18、课程：领导力（下）.12、总结答疑（二）.mp4
8 ?1 c0 ^( t, z9 t5 \18、课程：领导力（下）.13、回顾与答疑.mp4
18、课程：领导力（下）.14、如何实践“变革管理”（一）.mp4
18、课程：领导力（下）.15、如何实践“变革管理”（二）.mp4
, N1 \/ |6 @5 V3 f2 c18、课程：领导力（下）.16、如何实践“创新”.mp4
18、课程：领导力（下）.17、如何实践“激励承诺”.mp4
, I6 v3 c0 t, t  P: {$ n4 u2 F18、课程：领导力（下）.18、如何实践“组织智慧”、总结.mp4
8 F* E) m1 t  s: f+ V5 ^19、课程：情商.1、情绪.mp4
9 t; a# l8 \) ^1 t" t0 s/ b19、课程：情商.2、情绪大脑（一）.mp4
( f/ w$ ^8 T8 j  W- K0 e19、课程：情商.3、情绪大脑（二）.mp4
8 B/ t) S* c0 Y19、课程：情商.4、情绪大脑（三）.mp4
& S+ H/ D' }- f! t( A6 F19、课程：情商.5、情绪大脑（四）.mp4
0 O% e, @9 Y' s$ P* [" a19、课程：情商.6、什么是情商？.mp4
. }0 U# U, Z) P9 d  J19、课程：情商.7、课程回顾总结（一）.mp4
" Y( Y. X) ~7 ]4 Z( M+ G( S6 a19、课程：情商.8、课程回顾总结（二）.mp4
" u) z/ @7 X+ q9 m* G3 A19、课程：情商.9、认识自己—情绪失控（一）.mp4
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