程序员成长攻略零基础特训班 视频教程 附课堂课件

冰点也疯狂

课程目录：
1.1课程简介.mp4
1.2微软工作经历分享—one-on-one.mp4
2 }* e! }9 i0 y1 M* M1.3成长秘籍分享—one-on-one.mp4
1.4阿里工作经验（一）.mp4
# u9 W: ]" J& P3 w7 C0 O. R1.5阿里工作经验（二）.mp4
, V( r2 }( z+ i6 H1 L9 B1.6初心、目标学员.mp4
1.7课程大纲.mp4
6 y: n8 t* B; z: Y2、课程：基础概念—角色.1、产品经理职责概述（一）.mp4
2、课程：基础概念—角色.2、产品经理职责概述（二）.mp4
2、课程：基础概念—角色.3、产品经理职责—市场&用户调研（一）.mp4
2、课程：基础概念—角色.4、产品经理职责—市场&用户调研（二）.mp4
2、课程：基础概念—角色.5、产品经理职责—产品定义&产品需求.mp4
- h. O, S7 K) W/ ^$ t' X% P4 d) Y2、课程：基础概念—角色.6、产品经理职责—项目管理、产品生命周期管理、审定产品需求.mp4
4 p  @6 w- t" {2、课程：基础概念—角色.7、开发工程师职责—审定产品需求（一）.mp4
+ A6 O9 _7 S( e" i& N& {# s2、课程：基础概念—角色.8、开发工程师职责—审定产品需求（二）.mp4
2、课程：基础概念—角色.9、开发工程师的职责—代码的设计&开发（一）.mp4
$ P2 z& ~9 C  {) k" s8 \- ?" j2、课程：基础概念—角色.10、开发工程师的职责—代码的设计&开发（二）.mp4
! X+ M- O' f( _$ f2、课程：基础概念—角色.11、开发工程师的职责—代码重构&二次开发.mp4
, L" O: g" t5 ~" s4 i* g2、课程：基础概念—角色.12、开发工程师的职责—代码维护.mp4
% q# X. S/ k' O1 C% D9 ~' a% _1 q2、课程：基础概念—角色.13、测试工程师职责—审定产品需求、审定代码设计.mp4
& M8 W  m6 N* i) V% K% _& ?2、课程：基础概念—角色.14、测试工程师职责—测试设计&用例开发、测试集执行.mp4
6 [5 I/ Y# f+ Y* D! N2、课程：基础概念—角色.15、测试工程师职责—回归测试&代码管理（一）.mp4
2、课程：基础概念—角色.16、测试工程师职责—回归测试&代码管理（二）.mp4
- I- u4 ?: P1 ]; F- }2、课程：基础概念—角色.17、测试工程师职责—回归测试&代码管理（三）.mp4
1 ^0 ], w2 M  h$ u) _& v2、课程：基础概念—角色.18、测试工程师职责—灰度发布.mp4
2、课程：基础概念—角色.19、运维工程师、运营、商务、销售.mp4
3、课程：基础概念—文档&流程&工具.1、文档.mp4
  G  `- y4 D2 q7 y6 U2 }3、课程：基础概念—文档&流程&工具.2、软件开发流程、Bug的生命周期.mp4
7 ~& }( ~4 [2 r7 Y( \/ {3、课程：基础概念—文档&流程&工具.3、代码管理流程.mp4
. Z1 F) L% K# d& `6 v8 U3、课程：基础概念—文档&流程&工具.4、上线管理流程、发版管理流程、回滚.mp4
# V. C# ^; P1 h0 Q, J4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.1、进入新环境工作的策略（一）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.2、进入新环境工作的策略（二）.mp4
- t* p& X, Z" Z; D8 P4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.3、进入新环境工作的策略（三）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.4、概要（一）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.5、概要（二）.mp4
" U4 t& W  v  V4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.6、参考书目（一）.mp4
3 p# P5 }6 w+ `$ U' k8 N4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.7、参考书目（二）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.8、程序员的痛—技术新人的成长焦虑.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.9、程序员的痛—资深技术要转型管理.mp4
, a4 @5 m; H' T1 O+ O4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.10、程序员的痛—新主管的烦恼.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.11、职业晋升的五层塔、五层塔能力对照表.mp4
$ H1 l" l* w9 `- l0 P( P$ P, m4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.12、五层塔能力对照表（一）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.13、五层塔能力对照表（二）.mp4
  B% n9 H1 F$ @1 `4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.14、技术能力—基础知识（一）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.15、技术能力—基础知识（二）.mp4
  [5 b5 A; |& L3 K5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.1、课程回顾.mp4
' k( d4 _1 g( X9 p( P5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.2、技术能力—基础知识.mp4
. P# T+ h! Y3 w, _5 K& }& e& v5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.3、技术能力—编程能力&算法（一）.mp4
& P; z, f# T( \3 s0 n. S6 s. d5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.4、技术能力—编程能力&算法（二）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.5、技术能力—编程能力&算法（三）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.6、技术能力—领域知识&经验.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.7、技术能力—新技术好奇心.mp4
% o7 ]# S, D' S) s5 w" ]2 o3 t- F5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.8、技术能力—快速学习能力（一）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.9、技术能力—快速学习能力（二）.mp4
  d4 h! |" B" ^5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.10、工作能力—拿结果的能力（一）.mp4
) G* k/ `. a! z/ a+ O) I" ]0 a( n6 N7 k5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.11、工作能力—拿结果的能力（二）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.12、工作能力—拿结果的能力（三）.mp4
' H* [' `" C" u* W5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.13、工作能力—计划&工程素养.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.1、工作能力—书面文字能力&语言能力（一）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.2、工作能力—书面文字能力&语言能力（二）.mp4
# p2 F) X$ @/ a2 Z6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.3、工作能力—书面文字能力&语言能力（三）.mp4
/ x3 y* D1 |2 z. e' w8 l8 n! Q% O6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.4、工作能力—跨团队沟通合作能力（一）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.5、工作能力—跨团队沟通合作能力（二）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.6、工作能力—控制风险的能力.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.7、管理能力—管理简单团队的能力（一）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.8、管理能力—管理简单团队的能力（二）.mp4
1 x$ o0 R3 Z" s6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.9、管理能力—管理简单团队的能力（三）.mp4
& `/ K2 X5 T+ k- d% g6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.10、管理能力—影响力.mp4
" w2 {7 x% R6 o% @' a6 n6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.11、管理能力—培训新员工的能力、管理复杂团队的能力、人力资源相关能力.mp4
  u8 g# A! ?8 {6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.12、商业能力（一）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.13、商业能力（二）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.14、小结.mp4
8 S. @: b7 z3 w& _; u6 M4 a7、课程：技术技能梳理（上）.1、课程回顾（一）.mp4
+ Q$ D: h% g3 T- U" N/ c, J7、课程：技术技能梳理（上）.2、课程回顾（二）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.3、基础知识—计算机组成原理（一）.mp4
5 g* R( k6 U) x  |) h) m* y9 Q7、课程：技术技能梳理（上）.4、基础知识—计算机组成原理（二）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.5、基础知识—计算机组成原理（三）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.6、基础知识—计算机组成原理（四）.mp4
+ x3 O& f( n, p  J7、课程：技术技能梳理（上）.7、基础知识—计算机组成原理（五）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.8、基础知识—操作系统（一）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.9、基础知识—操作系统（二）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.10、基础知识—编译原理.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.11、基础知识—计算机网络.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.12、基础知识—数据库原理.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.13、算法.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.1、课程回顾（一）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.2、课程回顾（二）.mp4
; b( m0 f0 b$ b  k8、课程：技术技能梳理（下）.3、算法—排序（一）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.4、算法—排序（二）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.5、算法—数据结构（一）.mp4
8 ]$ U. U3 Q2 b: Y8、课程：技术技能梳理（下）.6、算法—数据结构（二）.mp4
( _6 R4 j, e% B$ t8 Y8 W2 o- I8、课程：技术技能梳理（下）.7、算法—数据结构（三）.mp4
4 z2 O' `, M- {4 {9 B/ b. @' W. m) i8、课程：技术技能梳理（下）.8、算法—动态规划（一）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.9、算法—动态规划（二）.mp4
! X/ B2 f; \) L* J8、课程：技术技能梳理（下）.10、业务开发方向（一）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.11、业务开发方向（二）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.12、业务开发方向（三）.mp4
) d* {2 _: D- w# B# j8、课程：技术技能梳理（下）.13、业务开发方向（四）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.14、云计算.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.15、存储、前端开发.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.16、课程回顾.mp4
0 [; ~3 R7 r8 \7 `. x0 d1 l8、课程：技术技能梳理（下）.17、存储、前端开发、移动开发.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.18、大数据&人工智能方向（一）.mp4
* h4 J3 r% R) N3 ]1 }; U0 O8、课程：技术技能梳理（下）.19、大数据&人工智能方向（二）.mp4
1 Y' p' B/ W8 Q. L6 l8、课程：技术技能梳理（下）.20、大数据&人工智能方向（三）.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.1、敏捷开发背景（一）.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.2、敏捷开发背景（二）.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.3、敏捷开发背景（三）.mp4
: M5 r# F  i. B! c6 K9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.4、敏捷开发的方法、Scrum.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.5、Scrum历史、特点.mp4
3 F  p0 R. w: x' g9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.6、Scrum工作流程.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.7、Scrum框架概述.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.8、Product Owner&The Scrum Master.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.9、Scrum Team.mp4
8 I0 A, _' M) `10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.1、课程回顾.mp4
$ u4 v3 n2 z. `5 y8 `7 F4 ~6 `10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.2、Sprint Planning Meeting（一）.mp4
5 q0 Y& B  f  d- g& j( [- \10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.3、Sprint Planning Meeting（二）.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.4、Sprint.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.5、Daily Scrum.mp4
( w  [. b' ~8 s  R" Q; x' V# w$ M10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.6、Sprint Review Meeting.mp4
5 ?. S5 l! J' U10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.7、From Sprint Goal to Sprint Backlog.mp4
5 R( j- t9 i+ v10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.8、Sprint Backlog.mp4
& i, K' y4 x0 x. P10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.9、Scalability of Scrum.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.10、Pros&Cons（一）.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.11、Pros&Cons（二）.mp4
# I, Z9 K7 z2 I  y. y3 q; V10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.12、Pros&Cons（三）.mp4
6 ]5 p% `4 k2 C+ w11、课程：绩效考核（上）.1、课前答疑.mp4
11、课程：绩效考核（上）.2、课程回顾.mp4
11、课程：绩效考核（上）.3、绩效管理目的.mp4
11、课程：绩效考核（上）.4、阿里巴巴绩效考核组成（一）.mp4
7 S  a) K* m+ P, F11、课程：绩效考核（上）.5、阿里巴巴绩效考核组成（二）.mp4
# S- d6 M3 l, z5 G2 E! E: J3 ^9 O11、课程：绩效考核（上）.6、考核规则.mp4
11、课程：绩效考核（上）.7、绩效管理流程（一）.mp4
0 l- i& K' g* a7 e: g  Z# ?4 p6 K/ v11、课程：绩效考核（上）.8、绩效管理流程（二）.mp4
11、课程：绩效考核（上）.9、KPI举例.mp4
. @. A) \6 e: D: C- I11、课程：绩效考核（上）.10、客户第一（一）.mp4
* S% \% R% _+ s11、课程：绩效考核（上）.11、客户第一（二）.mp4
11、课程：绩效考核（上）.12、客户第一（三）.mp4
11、课程：绩效考核（上）.13、团队合作.mp4
12、课程：绩效考核（下）.1、课前经验分享.mp4
12、课程：绩效考核（下）.2、课程回顾.mp4
# Y3 e: d  j4 J12、课程：绩效考核（下）.3、团队合作（一）.mp4
, k2 ~: l- [& x( N3 c- Q12、课程：绩效考核（下）.4、团队合作（二）.mp4
12、课程：绩效考核（下）.5、拥抱变化（一）.mp4
12、课程：绩效考核（下）.6、拥抱变化（二）.mp4
12、课程：绩效考核（下）.7、拥抱变化（三）.mp4
$ T* h* S% W/ O8 i) ?1 z# U4 T5 T12、课程：绩效考核（下）.8、诚信（一）.mp4
+ s1 Z) ?1 j& K% \" A6 X: Q12、课程：绩效考核（下）.9、诚信（二）.mp4
$ _- y* ^9 \/ ~12、课程：绩效考核（下）.10、激情.mp4
12、课程：绩效考核（下）.11、敬业.mp4
12、课程：绩效考核（下）.12、绩效考核结果对未来的影响.mp4
$ Z9 z4 {3 D1 x) A8 K) K12、课程：绩效考核（下）.13、问题解答.mp4
" m! ]- o* D, F' n13、课程：绩效管理.1、课程回顾.mp4
# }: r1 F. j* ^13、课程：绩效管理.2、人力资源战略.mp4
13、课程：绩效管理.3、绩效考核与报酬理念.mp4
13、课程：绩效管理.4、绩效管理的流程及绩效考评的目的.mp4
13、课程：绩效管理.5、绩效管理的要素与设定目标.mp4
13、课程：绩效管理.6、SMART目标及设定.mp4
2 Y4 O) n! W" g2 S( m: q& H+ h13、课程：绩效管理.7、绩效评分等级与员工排序操作.mp4
13、课程：绩效管理.8、企业价值观与经理反馈表.mp4
13、课程：绩效管理.9、职业与专业的发展目标.mp4
13、课程：绩效管理.10、职业选择的策略（一）.mp4
: h, w- e9 P# s13、课程：绩效管理.11、职业选择的策略（二）.mp4
) D8 _& U. F" d5 g3 s+ D  X' V! Y13、课程：绩效管理.12、三向合作.mp4
& g; Q+ E1 ]! I2 u( m2 r# \1 `13、课程：绩效管理.13、设定自我发展的目标.mp4
( E6 Z1 C2 `4 j2 B13、课程：绩效管理.14、职业和绩效.mp4
13、课程：绩效管理.15、经理人的作用.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.1、理论基础.mp4
; r: @! t% f! b9 ?/ E( x14、课程：如何成为主管（上）.2、科学管理.mp4
8 r# I  Y9 ?; S! N+ o14、课程：如何成为主管（上）.3、权力.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.4、霍桑试验（一）.mp4
% b6 g/ e$ A; m, m, q14、课程：如何成为主管（上）.5、霍桑试验（二）.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.6、专家光环.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.7、案例（一）.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.8、案例（二）、个人魅力光环.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.9、行为学套路—从众（一）.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.10、行为学套路—从众（二）.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.11、行为学套路—从众（三）.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.12、行为学套路—社会认同.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.1、课程回顾.mp4
& O, _" k9 q/ K" x& p15、课程：如何成为主管（下）.2、行为学套路—互惠（一）.mp4
; F8 G/ f! {# e15、课程：如何成为主管（下）.3、行为学套路—互惠（二）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.4、行为学套路—互惠（三）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.5、行为学套路—互惠（四）.mp4
# [9 q/ T& x& y6 I# q4 w" I7 g/ N15、课程：如何成为主管（下）.6、行为学套路—互惠（五）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.7、“拒绝+退让”模式（一）.mp4
0 t1 L- T5 \0 B& E7 h0 y+ Y8 D15、课程：如何成为主管（下）.8、“拒绝+退让”模式（二）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.9、行为学套路—承诺和一致（一）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.10、行为学套路—承诺和一致（二）.mp4
! E- [$ z1 p1 o: j) v4 W15、课程：如何成为主管（下）.11、行为学套路—承诺和一致（三）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.12、行为学套路—短缺（一）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.13、行为学套路—短缺（二）.mp4
8 H9 B& z8 q. F+ I7 P' j$ ?7 {/ r16、课程：领导力（上）.1、领导力模型（一）.mp4
1 t3 J* m( ?; p/ |: C16、课程：领导力（上）.2、领导力模型（二）.mp4
16、课程：领导力（上）.3、领导力模型（三）.mp4
16、课程：领导力（上）.4、领导力模型（四）.mp4
4 H7 u) N9 K; C1 V+ [% t16、课程：领导力（上）.5、21项领导力行为习惯总述.mp4
% I5 g' F) N" b# h  m4 a. s16、课程：领导力（上）.6、建立目标（一）.mp4
16、课程：领导力（上）.7、建立目标（二）.mp4
16、课程：领导力（上）.8、实现卓越.mp4
4 D! e. {* E8 L7 W! w16、课程：领导力（上）.9、发展自我与他人、领导变革.mp4
& I( I$ l1 o. ]7 e# e16、课程：领导力（上）.10、如何实践“客户导向”.mp4
+ ?$ J* j+ y' {. _. S16、课程：领导力（上）.11、如何实践“有效沟通”（一）.mp4
16、课程：领导力（上）.12、如何实践“有效沟通”（二）.mp4
16、课程：领导力（上）.13、如何实践“演讲技巧”（一）.mp4
% X% i; T* y) R6 C16、课程：领导力（上）.14、如何实践“演讲技巧”（二）.mp4
: y; E1 M2 v5 o4 h) Y6 @6 y# a& f17、课程：领导力（中）.1、如何实践“战略思维”（一）.mp4
17、课程：领导力（中）.2、如何实践“战略思维”（二）.mp4
, p- \0 J2 U! |+ \$ ^. l/ Z5 c$ r$ j2 `17、课程：领导力（中）.3、如何实践“制定决策”（一）.mp4
17、课程：领导力（中）.4、如何实践“制定决策”（二）.mp4
17、课程：领导力（中）.5、如何实践“有效授权”.mp4
17、课程：领导力（中）.6、如何实践“可信赖性”.mp4
17、课程：领导力（中）.7、如何实践“结果导向”.mp4
17、课程：领导力（中）.8、如何实践“诚信正直”.mp4
17、课程：领导力（中）.9、如何实践“解决问题”（一）.mp4
17、课程：领导力（中）.10、如何实践“解决问题”（二）.mp4
17、课程：领导力（中）.11、总结答疑（一）.mp4
17、课程：领导力（中）.12、总结答疑（二）.mp4
17、课程：领导力（中）.13、总结答疑（三）.mp4
17、课程：领导力（中）.14、总结答疑（四）.mp4
18、课程：领导力（下）.1、“有效沟通”相关问题解答.mp4
5 S7 y4 N: w! S9 o! [& o$ Y9 m18、课程：领导力（下）.2、“诚信正直”相关问题解答.mp4
18、课程：领导力（下）.3、“团队建设”相关问题解答（一）.mp4
18、课程：领导力（下）.4、“团队建设”相关问题解答（二）.mp4
3 c4 I3 u9 J9 U& L# T2 c' j$ q18、课程：领导力（下）.5、如何实践“教练”.mp4
2 B$ S2 Q. k# z7 c6 ~" H18、课程：领导力（下）.6、如何实践“自我管理”.mp4
7 \+ o; }$ A; w5 e" @18、课程：领导力（下）.7、如何实践“倾听技巧”.mp4
18、课程：领导力（下）.8、如何实践“团队建设”.mp4
18、课程：领导力（下）.9、如何实践“时间管理”.mp4
- ?. Y% }* J' j. s% d18、课程：领导力（下）.10、如何实践“尊重他人”.mp4
9 k0 g1 @/ w# ~* i18、课程：领导力（下）.11、总结答疑（一）.mp4
! m' l5 v* ~& k3 S% [* r18、课程：领导力（下）.12、总结答疑（二）.mp4
18、课程：领导力（下）.13、回顾与答疑.mp4
18、课程：领导力（下）.14、如何实践“变革管理”（一）.mp4
: i1 z0 g  R/ S% I1 J18、课程：领导力（下）.15、如何实践“变革管理”（二）.mp4
18、课程：领导力（下）.16、如何实践“创新”.mp4
6 ^: p, y) H  h& b, D% g18、课程：领导力（下）.17、如何实践“激励承诺”.mp4
18、课程：领导力（下）.18、如何实践“组织智慧”、总结.mp4
3 J& r# K7 u1 q: H! @19、课程：情商.1、情绪.mp4
5 S8 S% w' R; v" R19、课程：情商.2、情绪大脑（一）.mp4
19、课程：情商.3、情绪大脑（二）.mp4
19、课程：情商.4、情绪大脑（三）.mp4
19、课程：情商.5、情绪大脑（四）.mp4
19、课程：情商.6、什么是情商？.mp4
6 ?8 I* p. X# M  e19、课程：情商.7、课程回顾总结（一）.mp4
19、课程：情商.8、课程回顾总结（二）.mp4
19、课程：情商.9、认识自己—情绪失控（一）.mp4
" W$ Y5 ~5 A% k6 M* X* r19、课程：情商.10、认识自己—情绪失控（二）.mp4
19、课程：情商.11、认识自己—自我意识.mp4
19、课程：情商.12、认识自己—述情障碍、“直觉”与决策、潜意识.mp4
19、课程：情商.13、管理自己—愤怒的原理.mp4
19、课程：情商.14、管理自己—愤怒的叠加.mp4
& B, m; h5 I4 ?- d4 f1 W; e19、课程：情商.15、管理自己—如何控制愤怒、忧虑.mp4
; W- H' P/ \% R1 T7 p9 @' v19、课程：情商.16、自我激励.mp4
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19、课程：情商.18、情商在管理中的应用（一）.mp4
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