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课程目标:
2 z0 V$ L8 k; V5 _0 _' a课程定位:系统学习知识图谱的最佳实践; 系统学习:完全覆盖知识建模、图数据库、知识应用和知识获取; 实战指引:一套完整的知识建模方法论; 案例驱动:结合实际项目案例,驱动知识实践和吸收; 源码操作:内含完整源码和操作数据集;/ A& L: K6 |! h r) I+ g$ I0 s
2 J" l6 O" Y3 K适用人群:
$ i. Q: ?" D. N. r: m) W* {想要从事人工智能的在校学生、人工智能研发工程师、人工智能产品经理,想要转型人工智能的IT老兵。& I/ H; |$ Q# d! B" @
9 H+ f; ~0 V- @# h
课程定位:
& y$ ?; r( H5 C5 v系统学习知识图谱的最佳实践% m* z! K# Z. e; V
, A5 [; |% }) u( r- ~+ T课程特色:
1 x* T: k9 V, [, E' v3 G8 x7 f8 b1.案例驱动:专题技术,完整案例;5 P( g7 Y. {1 B O' ]& v8 D0 |
2.源码操作:内含完整程序源码和数据集;
8 e( _. ^' e6 p; y3 H3.实战指引:覆盖知识图谱建设四大过程模型;- L# a. N- t" a. N/ y" c! H5 W
4.系统学习:一套完整的知识图谱建设方法论,两大知识图谱技术框架四大核心建设过程。 B/ K. G8 N) n d$ N2 Z4 N1 f
, y6 z( |- r. U4 v' }4 ~6 c9 f
课程结构:9 R3 ^& e" u" D6 v
完整的课程结构如下图所示:
5 q6 \$ b v8 L8 n6 X1.知识图谱基础(4课时)
% P/ I5 y1 e* t' }2.知识图谱设计(4课时)
( G. A6 {1 R. Y7 a9 o- {3.知识图谱存储(7课时)
$ q( q& R$ Y$ p9 b) V4.知识图谱应用(4课时)
" m4 z# @: `. ]; m+ e% i5.知识图谱获取(2课时)
* D" c1 p5 I! A% i' ?/ y, s/ n) z, V5 P. R6 m/ p8 Q
课程目录:1 m+ m' A3 c H! C, w. J& w
第1章知识图谱基础
" |# W, q9 k. E& ^, S) D$ }* v1-1知识图谱完整案例演示9 c) v: @$ A/ u3 l9 M
1-2知识图谱的典型应用1 O9 J/ y6 ~9 x: A5 E
1-3知识图谱与人工智能) C2 m x/ Y0 b2 S4 t
1-4知识图谱的系统架构& U- d1 ~: i* {! [6 Y+ A
3 N) F* `- k6 l0 Y! }& z7 _7 x8 ^第2章知识图谱设计$ D' d4 E/ G% Q; Y1 ]
2-1知识设计方法
. l1 l; T) e3 H* ^% ~/ t- F7 f- B2-2语义类型设计
3 m3 b1 D4 {8 P( V5 _$ A* a& d2-3语义关系设计& P V3 z4 O9 s& e3 a1 u! G4 B* n6 [
2-4本体对象设计2 a0 p/ I9 L5 k0 ]
4 ?: I* s/ h0 v) Y, O
第3章知识图谱存储4 {; P. e* P0 |' \
3-1知识存储模型# q8 d3 W- D/ K; B) ~
3-2知识存储系统选型* n6 [; ~. |# N0 q! r$ A7 u |
3-3Noe4j可视化操作基础
: _1 q4 [% E8 S- Q4 Z3-4CQL操作基础* U: |5 D" ~8 O) J: ^
3-5Neo4j-完整案例演示( r/ z+ q; y: c' C
3-6Neo4j数据库系统管理4 O* e+ a" [# v# g3 z3 H
3-7Neo4j开发环境安装部署
8 q2 u3 r! H0 _/ T: ^/ l7 s# i# E. {
第4章知识图谱应用+ _( G+ I* Q2 c1 W/ H. u1 D
4-1第一个智能对话程序
/ v& A! M6 Y: r2 Q4-2人工智能标记语言AIML
& [' I9 i6 m3 _1 w, L; M, T4-3python和Neo4j的集成
" }3 u8 {- X% o+ W8 H% c) ^+ R4-4Neo4j和AIML的集成
9 {& @) c7 p# _0 n) ?) _' Y0 j( }; l, A& z/ W0 J5 e( w; b
第5章知识图谱获取) F& P7 E/ T" _ k) ~' T3 N
5-1常用知识图谱资源获取方法
7 s2 T# t! h; G4 G. k3 x5-2国内外常用知识图谱资源
, J: T6 Y8 N* [6 L; M
9 }3 e' {" ]3 D8 J. k3 F |
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