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本帖最后由 冰点也疯狂 于 2020-2-26 17:42 编辑
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1 p5 z# Q7 W$ N3 c. X: ]1.课程研发环境4 P: F1 ?* E; e2 \ ~
本课程使用SPSS Modeler14.1用作课堂演示。可在各大网站下载该版本及更高版本资源,仅作学习交流使用。% e# m, y ?$ _7 H! F
2.内容简介
' {2 O( X8 J* A$ C本教程从数据挖掘生命周期、过程及管理思想开始,讲解了实际项目中各大阶段的重要任务及各自承上启下的关键作用。并用通俗易懂的语言将挖掘技术所涉及的思想、方法、参数与统计学基础联系起来,仔细讲解了包括维度、数据、分析、数据流等在内的功能、参数的实际意义和选择、组合等应用方法。对建模技术的原理思想及选择方法是本课程的重点与难点。此外,本课程在结合对Modeler软件应用的同时,更加强调建模思想,强调模型规划设计。针对有更高要求的朋友,还应常常训练自己对数据挖掘项目全过程的整体规划与设计,培养自己项目全局的眼光和思维方式。" ~( |6 y8 g% A: T$ X& w$ A" y5 i, r
3 ^2 \% ?; ?8 W0 X 空空老师,本名穆敏,PMP of PMI、信息系统项目管理师、高级工程师。数学专业,11年大型企业信息化建设经验,长期从事BI(商业智能分析)、DM(数据挖掘)、PLM(产品生命周期)、ERP(企业资源管理)、CRM(客户关系管理)等项目规划、建设与管理工作,具有丰富的系统规划、开发、管理、项目结构治理、IT战略规划等经验。并长期担任数据挖掘、建模思想、高级项目管理、PMP、IT技术等培训工作。培训经验丰富,思路清晰,语言风趣幽默,深受学员喜爱。
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第一章、数据挖掘项目管理基础与思想5 h J, K8 \. p9 s7 z1 A' x/ y
第01课:课程规划, g. D. x* U& x
第02课:DM项目的生命周期与建设过程! v3 Z: ~7 v. c4 [- s
第03课:CRISP-DM详解
, u( z5 U/ s7 r) J8 P+ X( O! K第04课:DM项目实际建设与管理过程(上). L6 }7 _- u: I9 j
第05课:DM项目实际建设与管理过程(下): x/ T. t) j9 p
第06课:DM团队组成与能力素养
D4 F! Y( J: s5 e: ~第二章、感性认识SPSS Modeler$ d7 ~! B8 F b9 v. n O# G& D1 C
第07课:SPSS MODELER软件基础3 [* d6 N/ P- q% C; j3 N0 O- V0 {
第08课:MODELER节点概要
" f2 W5 b1 M2 m/ z; o$ L* ?3 v第09课:MODELER数据流实例解读3 j% F# A% s& D
第三章、必备的统计学基础
; ^7 {, s8 j6 N* t- T3 e5 l% s第10课:简单的统计学概念
( n/ D0 t0 r8 `, ], [" V- j! E, f第11课:常用的分布函数
6 \7 a& L- A, G' @5 b; E第12课:统计学基础的其它补充7 \0 Y4 m" \8 ]
第四章、数据准备与预处理
$ r$ c$ `$ m& l/ M i第13课:数据质量与样本管理, [* p s( W) w0 X/ S) t/ p$ e
第14课:MODELER变量管理) S C# D6 C; m# A' i
第15课:MODELER分析管理, {+ G4 I7 o3 Q z+ b- [& m1 e. L
第五章、常用模型的数学思想与思考
5 b) _8 c/ ]5 Q) [2 N( w第16课:数据挖掘知识类型
! B: B# q; O2 @* H第17课:模型过程思想
( j: s* K0 O. C2 U& c第18课(上):回归分析思想与建模解释
2 M: Q4 j! s/ \4 }- ~第18课(下):回归分析建模解释(续)( a- _# w2 g6 m* P% B s6 X1 l
第19课:决策树思想与建模解释
4 Y" @( d6 Y4 d2 V: ^& Z0 P第20课:回归与决策树增补
+ X1 }9 u8 W3 `# g9 W. Y: i第21课:神经网络思想与建模解释
x, a, r* }7 i, u第22课:SVM思想与建模解释, w) P- n, s( C" O3 E
第23课:聚类思想与建模解释5 \* P/ m: S+ q- C% {6 ?% E& P
第24课:关联思想与建模解释8 Y) j# [; _& X) O, O/ W
第六章、项目案例解析
/ H( b8 A$ _* l9 ?第25课:信用风险评估2 Q" {" [; p/ }9 w1 C4 _& X7 m* ^3 i
第26课:经营辅助决策
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( i- ?: q+ i$ ~1 w/ ]7 z0 K2 L P/ v1 _9 R# K: R5 _
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