程序员成长攻略零基础特训班 视频教程 附课堂课件

冰点也疯狂

课程目录：
1.1课程简介.mp4
) b1 F5 U: H4 A& K! }, z: Z# k2 Z6 N) B1.2微软工作经历分享—one-on-one.mp4
2 T4 O( y6 E% c) p+ I9 D1.3成长秘籍分享—one-on-one.mp4
6 w  G% J5 j" t# }+ v& H1.4阿里工作经验（一）.mp4
+ m& Z3 A# x7 x( F6 m7 K1.5阿里工作经验（二）.mp4
1.6初心、目标学员.mp4
* u. L9 C& b$ H# ^1.7课程大纲.mp4
2、课程：基础概念—角色.1、产品经理职责概述（一）.mp4
2、课程：基础概念—角色.2、产品经理职责概述（二）.mp4
2、课程：基础概念—角色.3、产品经理职责—市场&用户调研（一）.mp4
& c! D' }; @, f2、课程：基础概念—角色.4、产品经理职责—市场&用户调研（二）.mp4
& d. t9 ]: k4 F, p2 k) v0 A7 L, W2、课程：基础概念—角色.5、产品经理职责—产品定义&产品需求.mp4
3 Z- n, m+ `: Z$ s7 X2 E2、课程：基础概念—角色.6、产品经理职责—项目管理、产品生命周期管理、审定产品需求.mp4
2、课程：基础概念—角色.7、开发工程师职责—审定产品需求（一）.mp4
2、课程：基础概念—角色.8、开发工程师职责—审定产品需求（二）.mp4
2、课程：基础概念—角色.9、开发工程师的职责—代码的设计&开发（一）.mp4
2、课程：基础概念—角色.10、开发工程师的职责—代码的设计&开发（二）.mp4
; j) w. ^. m, e2 t9 Y. h6 C2、课程：基础概念—角色.11、开发工程师的职责—代码重构&二次开发.mp4
2、课程：基础概念—角色.12、开发工程师的职责—代码维护.mp4
9 K- l6 J. S3 S: u2、课程：基础概念—角色.13、测试工程师职责—审定产品需求、审定代码设计.mp4
: P$ u$ b1 H1 d+ h4 n- H2、课程：基础概念—角色.14、测试工程师职责—测试设计&用例开发、测试集执行.mp4
5 @' M# i$ _- {# z$ c2 g2、课程：基础概念—角色.15、测试工程师职责—回归测试&代码管理（一）.mp4
2、课程：基础概念—角色.16、测试工程师职责—回归测试&代码管理（二）.mp4
% q3 H0 x* f. B) s2、课程：基础概念—角色.17、测试工程师职责—回归测试&代码管理（三）.mp4
2、课程：基础概念—角色.18、测试工程师职责—灰度发布.mp4
) N5 @( Q7 o- `* w6 l. K1 d1 u2、课程：基础概念—角色.19、运维工程师、运营、商务、销售.mp4
% j& j( l6 \7 g' {3、课程：基础概念—文档&流程&工具.1、文档.mp4
2 D5 C/ Q. ]4 u0 X* f% J3、课程：基础概念—文档&流程&工具.2、软件开发流程、Bug的生命周期.mp4
9 y% M; t# J" i8 s7 g% C3、课程：基础概念—文档&流程&工具.3、代码管理流程.mp4
3、课程：基础概念—文档&流程&工具.4、上线管理流程、发版管理流程、回滚.mp4
- s" @: C: D) Y4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.1、进入新环境工作的策略（一）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.2、进入新环境工作的策略（二）.mp4
. s' {; M+ a* }4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.3、进入新环境工作的策略（三）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.4、概要（一）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.5、概要（二）.mp4
  ]% g) x& C4 |) m4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.6、参考书目（一）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.7、参考书目（二）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.8、程序员的痛—技术新人的成长焦虑.mp4
4 R4 q/ r# t" f& {7 r- F4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.9、程序员的痛—资深技术要转型管理.mp4
- _% ^+ S0 A/ f' }2 o/ L* X" v" q9 J" p4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.10、程序员的痛—新主管的烦恼.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.11、职业晋升的五层塔、五层塔能力对照表.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.12、五层塔能力对照表（一）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.13、五层塔能力对照表（二）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.14、技术能力—基础知识（一）.mp4
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.15、技术能力—基础知识（二）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.1、课程回顾.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.2、技术能力—基础知识.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.3、技术能力—编程能力&算法（一）.mp4
- \+ @; O  n2 p5 ^5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.4、技术能力—编程能力&算法（二）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.5、技术能力—编程能力&算法（三）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.6、技术能力—领域知识&经验.mp4
2 X' A# h! _* i  Z) m5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.7、技术能力—新技术好奇心.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.8、技术能力—快速学习能力（一）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.9、技术能力—快速学习能力（二）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.10、工作能力—拿结果的能力（一）.mp4
( o! p) v/ J; g( }8 u6 G5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.11、工作能力—拿结果的能力（二）.mp4
" L8 F: X% ~; G7 V/ x5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.12、工作能力—拿结果的能力（三）.mp4
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.13、工作能力—计划&工程素养.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.1、工作能力—书面文字能力&语言能力（一）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.2、工作能力—书面文字能力&语言能力（二）.mp4
# c, {# R$ m# h" b' b0 y& M6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.3、工作能力—书面文字能力&语言能力（三）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.4、工作能力—跨团队沟通合作能力（一）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.5、工作能力—跨团队沟通合作能力（二）.mp4
2 e$ n0 o  e* K! Q6 L6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.6、工作能力—控制风险的能力.mp4
* @  s; b- J2 {$ q0 Y3 x  m6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.7、管理能力—管理简单团队的能力（一）.mp4
# b5 |5 |: ~  P0 C. R: _3 s/ }' _6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.8、管理能力—管理简单团队的能力（二）.mp4
. S5 X0 p) o8 U' A' v& z8 U# y' m6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.9、管理能力—管理简单团队的能力（三）.mp4
8 ?' @. q; R& k( Y8 p! l9 f, _6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.10、管理能力—影响力.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.11、管理能力—培训新员工的能力、管理复杂团队的能力、人力资源相关能力.mp4
2 U% t+ z" r& E; [6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.12、商业能力（一）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.13、商业能力（二）.mp4
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.14、小结.mp4
+ X0 i5 N# \: d0 I, @& V: c7、课程：技术技能梳理（上）.1、课程回顾（一）.mp4
; Q+ y( t) l( P& C- }* A: p, s7、课程：技术技能梳理（上）.2、课程回顾（二）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.3、基础知识—计算机组成原理（一）.mp4
3 s5 G- R4 ?1 w* ]" j7、课程：技术技能梳理（上）.4、基础知识—计算机组成原理（二）.mp4
0 X5 r/ I: y: l7 C0 J6 g7、课程：技术技能梳理（上）.5、基础知识—计算机组成原理（三）.mp4
+ [4 g' m2 c3 c- n/ B7、课程：技术技能梳理（上）.6、基础知识—计算机组成原理（四）.mp4
4 y7 E- O4 N/ |# F" h6 p! L7、课程：技术技能梳理（上）.7、基础知识—计算机组成原理（五）.mp4
: R) S/ Z2 z8 v8 z! I$ T7、课程：技术技能梳理（上）.8、基础知识—操作系统（一）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.9、基础知识—操作系统（二）.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.10、基础知识—编译原理.mp4
; L9 w2 B9 U' W" d: f7、课程：技术技能梳理（上）.11、基础知识—计算机网络.mp4
) M8 [* H9 {, c' G: J. B+ D7、课程：技术技能梳理（上）.12、基础知识—数据库原理.mp4
7、课程：技术技能梳理（上）.13、算法.mp4
4 V) I* M: }8 E/ Y5 @' b, h' n8、课程：技术技能梳理（下）.1、课程回顾（一）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.2、课程回顾（二）.mp4
5 I' R+ b" d  X5 v* D4 k8、课程：技术技能梳理（下）.3、算法—排序（一）.mp4
: Z6 w( [: A1 r; i% D$ R, d' H7 W8、课程：技术技能梳理（下）.4、算法—排序（二）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.5、算法—数据结构（一）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.6、算法—数据结构（二）.mp4
, ]- M4 K3 A2 |8、课程：技术技能梳理（下）.7、算法—数据结构（三）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.8、算法—动态规划（一）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.9、算法—动态规划（二）.mp4
% z; K3 t& U  n/ t( V* f8、课程：技术技能梳理（下）.10、业务开发方向（一）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.11、业务开发方向（二）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.12、业务开发方向（三）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.13、业务开发方向（四）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.14、云计算.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.15、存储、前端开发.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.16、课程回顾.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.17、存储、前端开发、移动开发.mp4
: j" c" t0 ?! g. s: I2 \8、课程：技术技能梳理（下）.18、大数据&人工智能方向（一）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.19、大数据&人工智能方向（二）.mp4
8、课程：技术技能梳理（下）.20、大数据&人工智能方向（三）.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.1、敏捷开发背景（一）.mp4
$ n4 W5 r: T8 `: Z9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.2、敏捷开发背景（二）.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.3、敏捷开发背景（三）.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.4、敏捷开发的方法、Scrum.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.5、Scrum历史、特点.mp4
$ s7 w! U0 \8 \8 ^9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.6、Scrum工作流程.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.7、Scrum框架概述.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.8、Product Owner&The Scrum Master.mp4
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.9、Scrum Team.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.1、课程回顾.mp4
0 _6 @' _2 w' w2 w' g$ V7 w( Z10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.2、Sprint Planning Meeting（一）.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.3、Sprint Planning Meeting（二）.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.4、Sprint.mp4
: Y. |1 h: u4 b+ F10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.5、Daily Scrum.mp4
8 d( \. L9 j* \  u10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.6、Sprint Review Meeting.mp4
9 h2 q, D- f- r& A+ _9 S' Z* c10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.7、From Sprint Goal to Sprint Backlog.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.8、Sprint Backlog.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.9、Scalability of Scrum.mp4
4 R# Q" ^, M+ f/ q: K2 v10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.10、Pros&Cons（一）.mp4
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.11、Pros&Cons（二）.mp4
4 O9 q  ^: I8 Q* @8 ?7 {! O6 A10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.12、Pros&Cons（三）.mp4
2 c$ ?8 B* e$ \2 u' x11、课程：绩效考核（上）.1、课前答疑.mp4
* b/ M3 \# Z3 b6 s; Q. f11、课程：绩效考核（上）.2、课程回顾.mp4
/ C1 o6 u& V+ ?  J9 V11、课程：绩效考核（上）.3、绩效管理目的.mp4
11、课程：绩效考核（上）.4、阿里巴巴绩效考核组成（一）.mp4
11、课程：绩效考核（上）.5、阿里巴巴绩效考核组成（二）.mp4
1 ^4 h1 x; y& o/ b11、课程：绩效考核（上）.6、考核规则.mp4
6 ]* p7 G' r6 M. B3 S! w5 e11、课程：绩效考核（上）.7、绩效管理流程（一）.mp4
1 d2 ]: f# E9 a; M/ R( D7 ^4 A11、课程：绩效考核（上）.8、绩效管理流程（二）.mp4
6 Q0 Y  @) N4 `11、课程：绩效考核（上）.9、KPI举例.mp4
" |1 y. f4 h( K$ i3 Q11、课程：绩效考核（上）.10、客户第一（一）.mp4
11、课程：绩效考核（上）.11、客户第一（二）.mp4
11、课程：绩效考核（上）.12、客户第一（三）.mp4
0 S' H7 V* c4 @1 K11、课程：绩效考核（上）.13、团队合作.mp4
- i3 f+ K7 j* [) q12、课程：绩效考核（下）.1、课前经验分享.mp4
+ N! q6 k" o4 W$ i12、课程：绩效考核（下）.2、课程回顾.mp4
& G" }+ f+ G' L+ T% W12、课程：绩效考核（下）.3、团队合作（一）.mp4
12、课程：绩效考核（下）.4、团队合作（二）.mp4
12、课程：绩效考核（下）.5、拥抱变化（一）.mp4
12、课程：绩效考核（下）.6、拥抱变化（二）.mp4
& J0 ~! U* ~' w* N2 x12、课程：绩效考核（下）.7、拥抱变化（三）.mp4
4 O) {' F/ m, Z- s3 @9 V1 U12、课程：绩效考核（下）.8、诚信（一）.mp4
0 ?3 I  O4 ?* a' e. x9 {% k12、课程：绩效考核（下）.9、诚信（二）.mp4
  B7 A3 ]6 S  O# h0 l2 G# C8 J4 M12、课程：绩效考核（下）.10、激情.mp4
- V" v5 q0 _5 ]  \) z12、课程：绩效考核（下）.11、敬业.mp4
12、课程：绩效考核（下）.12、绩效考核结果对未来的影响.mp4
: k$ m) v! B; ]7 ~+ v5 _& k5 L! ~5 J12、课程：绩效考核（下）.13、问题解答.mp4
13、课程：绩效管理.1、课程回顾.mp4
- Q  E+ V' I' B; K, _; e( J! l13、课程：绩效管理.2、人力资源战略.mp4
6 M: K& i6 |0 A1 X  i8 C) M13、课程：绩效管理.3、绩效考核与报酬理念.mp4
/ t& c* W0 U. h+ ~4 t$ K  U13、课程：绩效管理.4、绩效管理的流程及绩效考评的目的.mp4
( t! ?" s8 M, c5 B$ B13、课程：绩效管理.5、绩效管理的要素与设定目标.mp4
8 w# W( q1 _! `7 q13、课程：绩效管理.6、SMART目标及设定.mp4
13、课程：绩效管理.7、绩效评分等级与员工排序操作.mp4
13、课程：绩效管理.8、企业价值观与经理反馈表.mp4
! C& v8 p& A! l' ^13、课程：绩效管理.9、职业与专业的发展目标.mp4
13、课程：绩效管理.10、职业选择的策略（一）.mp4
! p0 i  O$ ~" }  S& F13、课程：绩效管理.11、职业选择的策略（二）.mp4
- {9 t, Y1 G' ?( w3 d13、课程：绩效管理.12、三向合作.mp4
13、课程：绩效管理.13、设定自我发展的目标.mp4
13、课程：绩效管理.14、职业和绩效.mp4
13、课程：绩效管理.15、经理人的作用.mp4
4 D1 A* @: b% \6 S3 [0 y14、课程：如何成为主管（上）.1、理论基础.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.2、科学管理.mp4
9 E  C4 f4 \. v/ R5 U14、课程：如何成为主管（上）.3、权力.mp4
' R1 r! K8 \3 `7 m) T5 n# i% Y14、课程：如何成为主管（上）.4、霍桑试验（一）.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.5、霍桑试验（二）.mp4
* H$ g, }, p& r14、课程：如何成为主管（上）.6、专家光环.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.7、案例（一）.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.8、案例（二）、个人魅力光环.mp4
# j" p  _* J) p7 J7 ]9 Z8 q14、课程：如何成为主管（上）.9、行为学套路—从众（一）.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.10、行为学套路—从众（二）.mp4
  T% V2 f3 B4 G14、课程：如何成为主管（上）.11、行为学套路—从众（三）.mp4
14、课程：如何成为主管（上）.12、行为学套路—社会认同.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.1、课程回顾.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.2、行为学套路—互惠（一）.mp4
% L6 R8 x9 e* O15、课程：如何成为主管（下）.3、行为学套路—互惠（二）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.4、行为学套路—互惠（三）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.5、行为学套路—互惠（四）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.6、行为学套路—互惠（五）.mp4
6 t" J! ~7 f  g, x15、课程：如何成为主管（下）.7、“拒绝+退让”模式（一）.mp4
2 p1 @5 T9 |' L+ s/ c15、课程：如何成为主管（下）.8、“拒绝+退让”模式（二）.mp4
9 y1 Z8 O& r5 e2 L15、课程：如何成为主管（下）.9、行为学套路—承诺和一致（一）.mp4
% x# u' I' x( o& i; n# W9 F5 _15、课程：如何成为主管（下）.10、行为学套路—承诺和一致（二）.mp4
15、课程：如何成为主管（下）.11、行为学套路—承诺和一致（三）.mp4
; s: n3 w0 j6 _, v: U+ a15、课程：如何成为主管（下）.12、行为学套路—短缺（一）.mp4
7 U6 |* J: O$ T' `2 U15、课程：如何成为主管（下）.13、行为学套路—短缺（二）.mp4
16、课程：领导力（上）.1、领导力模型（一）.mp4
16、课程：领导力（上）.2、领导力模型（二）.mp4
16、课程：领导力（上）.3、领导力模型（三）.mp4
# G, Q, `3 D8 A3 N! h- X16、课程：领导力（上）.4、领导力模型（四）.mp4
16、课程：领导力（上）.5、21项领导力行为习惯总述.mp4
1 \1 C- i. _: y/ j7 q& t! |16、课程：领导力（上）.6、建立目标（一）.mp4
( K$ L9 F( p! A8 L& z16、课程：领导力（上）.7、建立目标（二）.mp4
16、课程：领导力（上）.8、实现卓越.mp4
+ g: d' m9 W, ]3 l% k  P8 s16、课程：领导力（上）.9、发展自我与他人、领导变革.mp4
16、课程：领导力（上）.10、如何实践“客户导向”.mp4
16、课程：领导力（上）.11、如何实践“有效沟通”（一）.mp4
8 m, Z2 w# W  n4 a! }16、课程：领导力（上）.12、如何实践“有效沟通”（二）.mp4
16、课程：领导力（上）.13、如何实践“演讲技巧”（一）.mp4
% O3 A% d* q6 H" a, y, \16、课程：领导力（上）.14、如何实践“演讲技巧”（二）.mp4
17、课程：领导力（中）.1、如何实践“战略思维”（一）.mp4
17、课程：领导力（中）.2、如何实践“战略思维”（二）.mp4
: i1 z+ y0 H# g/ s* ]: o17、课程：领导力（中）.3、如何实践“制定决策”（一）.mp4
3 T; v! C! O; P) q8 z3 h17、课程：领导力（中）.4、如何实践“制定决策”（二）.mp4
17、课程：领导力（中）.5、如何实践“有效授权”.mp4
17、课程：领导力（中）.6、如何实践“可信赖性”.mp4
2 x5 v; M. c/ R/ _, r9 [17、课程：领导力（中）.7、如何实践“结果导向”.mp4
17、课程：领导力（中）.8、如何实践“诚信正直”.mp4
17、课程：领导力（中）.9、如何实践“解决问题”（一）.mp4
- c* b/ B* l8 G, p; A/ W& j17、课程：领导力（中）.10、如何实践“解决问题”（二）.mp4
2 H0 X" S" D6 s% J  r6 X17、课程：领导力（中）.11、总结答疑（一）.mp4
6 d% |2 U- [* K1 x: ~- C# P17、课程：领导力（中）.12、总结答疑（二）.mp4
17、课程：领导力（中）.13、总结答疑（三）.mp4
17、课程：领导力（中）.14、总结答疑（四）.mp4
0 ]8 v" O# [" m& O18、课程：领导力（下）.1、“有效沟通”相关问题解答.mp4
18、课程：领导力（下）.2、“诚信正直”相关问题解答.mp4
18、课程：领导力（下）.3、“团队建设”相关问题解答（一）.mp4
18、课程：领导力（下）.4、“团队建设”相关问题解答（二）.mp4
18、课程：领导力（下）.5、如何实践“教练”.mp4
; m" V5 ~: A: G8 }8 q& N3 V2 T18、课程：领导力（下）.6、如何实践“自我管理”.mp4
18、课程：领导力（下）.7、如何实践“倾听技巧”.mp4
18、课程：领导力（下）.8、如何实践“团队建设”.mp4
- L8 A, [# u# v4 C$ e: H0 G18、课程：领导力（下）.9、如何实践“时间管理”.mp4
6 h6 [5 u, i/ T18、课程：领导力（下）.10、如何实践“尊重他人”.mp4
18、课程：领导力（下）.11、总结答疑（一）.mp4
$ S) k8 B" M( B( e$ S18、课程：领导力（下）.12、总结答疑（二）.mp4
6 @  I4 H8 O) E/ ]  _0 M18、课程：领导力（下）.13、回顾与答疑.mp4
18、课程：领导力（下）.14、如何实践“变革管理”（一）.mp4
" ?9 V3 r) l5 V18、课程：领导力（下）.15、如何实践“变革管理”（二）.mp4
18、课程：领导力（下）.16、如何实践“创新”.mp4
18、课程：领导力（下）.17、如何实践“激励承诺”.mp4
3 K9 \! @( Q' A/ y4 v( P2 A, J# b18、课程：领导力（下）.18、如何实践“组织智慧”、总结.mp4
9 c& S' G$ t+ k% \) F4 O( k& N2 K. y19、课程：情商.1、情绪.mp4
! k. j. s3 c5 p$ u, S19、课程：情商.2、情绪大脑（一）.mp4
19、课程：情商.3、情绪大脑（二）.mp4
( I$ Q- g- r; j9 _3 g19、课程：情商.4、情绪大脑（三）.mp4
( ?0 Y; {9 p/ `& `( Z19、课程：情商.5、情绪大脑（四）.mp4
19、课程：情商.6、什么是情商？.mp4
/ E. G% ~% n" k& ~0 q. ^19、课程：情商.7、课程回顾总结（一）.mp4
. ^$ W, ]& a5 H19、课程：情商.8、课程回顾总结（二）.mp4
, Y( e* l7 l% z$ X4 [, M  f19、课程：情商.9、认识自己—情绪失控（一）.mp4
3 @1 A! m9 e) v& d5 q% w19、课程：情商.10、认识自己—情绪失控（二）.mp4
& [% |/ D8 s9 h$ N2 _6 x19、课程：情商.11、认识自己—自我意识.mp4
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