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适用人群:
4 {# ?* n% q' d5 q想提升就业力的在校或应届大学生;想转行高薪IT在职人士;想提升的IT从业者,大数据,数据分析,人工智能
4 T/ w1 Y& T G, Q
6 f2 Y2 s1 I' j! |; b! S课程概述:- W" \# z H. G8 t, F8 t% `2 h+ r
Tableau主要是面向企业数据提供可视化服务,是一家商业智能软件(BusinessIntelligence Software)提供商,企业运用Tableau授权的数据可视化软件对数据进行处理和展示,但Tableau的产品并不仅限于企业,其他任何机构乃至个人都能很好地运用Tableau的软件进行数据分析工作。数据可视化是数据分析的完美结果,让枯燥的数据以简单友好的图表形式展现出来。可以说,Tableau在抢占一个细分市场,那就是大数据处理末端的可视化市场,目前市场上并没有太多这样的产品。同时Tableau还为客户提供解决方案服务。4 i; W0 y5 H2 h2 w$ O4 Y
2 J, U+ o9 s Z' S2 V+ b课程目录:
" U% I, \, W. H0 L01.00_Tableau数据可视化应用实战_本门课程目录3 V* }) U2 G/ [! I% R
01.01_Tableau数据可视化应用实战_本门课程目标2 B$ e5 H9 T; q: F$ z/ p4 q
01.02_Tableau概述_什么是数据可视化?
* j9 ?; N7 i0 h" J7 z5 Z, P: g9 q! G; Z01.03_Tableau概述_如何用图表讲故事% ~! ~6 [ X' ?5 l* ?
01.04_Tableau概述_Tableau发展历程! y8 ^4 w& b! G! Y/ d$ s. q& V
01.05_Tableau概述_Tableau家族产品
+ K8 c7 z, q0 e01.06_Tableau概述_Tableau产品优势1 I& j b; ?8 |; l& R$ d
01.07_Tableau新手上路_Tableau Desktop安装配置% k @4 t4 L7 P4 d
01.08_Tableau新手上路_Tableau的导航与菜单
1 S1 W4 ^) y7 S3 j x/ q01.09_Tableau新手上路_Tableau设计流程最佳实践& F1 E8 i& w% B8 I
01.10_Tableau新手上路_Tableau数据类型与文件: M7 c+ ?4 Y' S2 `! a
01.11_Tableau新手上路_Tableau数据源初探
c, J! X8 i6 \) w# j02.01_Tableau初级篇_数据源深入_基本操作. p3 t% h$ q- o$ p- l
02.02_Tableau初级篇_数据源深入_数据连接方式(实时vs提取)
+ E8 W; d! r W( q5 Q02.03_Tableau初级篇_数据源深入_多表数据连接
4 {& L s, Y' R a) M2 e3 P02.04_Tableau初级篇_数据源深入_异构数据混合
* c9 Y( r- }' v5 O. a% u! C02.05_Tableau初级篇_数据源深入_提取数据
0 C8 u- B% y/ j1 W7 r' [02.06_Tableau初级篇_工作表_常规操作
2 {: r0 M* V* r# ]. N2 [' @02.07_Tableau初级篇_工作表_编辑元数据(更改数据类型)$ Z& D/ t1 B3 h/ m, F9 S; D& O
02.08_Tableau初级篇_工作表_编辑元数据(列的重命名与隐藏)
/ o; v+ W! S" U# I' Q" K# U- u02.09_Tableau初级篇_工作表_编辑元数据(别名)
' N. T) m! r h, j z02.10_Tableau初级篇_工作表_字段操作(合并字段)
# e8 E( y" T. d9 l+ L! p02.11_Tableau初级篇_工作表_字段操作(分层字段)/ ]3 o$ o! z% F# M8 @
02.12_Tableau初级篇_工作表_字段操作(字段分组)
/ _$ e: n. o- _7 l: Q# }" i02.13_Tableau初级篇_工作表_字段操作(字段拆分)7 ]& w7 P6 p4 Y" O6 r
02.14_Tableau初级篇_工作表_字段操作(初识计算字段)) q* U) E: O& g# }2 c6 _
02.15_Tableau初级篇_工作表_演示集成员对总额的贡献程度如何?6 u' Z A/ ^% H8 g7 \+ B# j
02.16_Tableau初级篇_工作表_演示一个集内有多少成员存在于另一个集内(上)?
$ @" b) V$ K6 r n6 J- a. q02.17_Tableau初级篇_工作表_演示一个集内有多少成员存在于另一个集内(下)?7 m* J, z. a2 j
02.18_Tableau初级篇_工作表_小结% p4 I3 l. Y; n1 A7 C' Q* p; q5 ~
03.01_Tableau中的函数与计算_运算符7 Q# Z! m+ ^8 Y8 M* Q' W
03.02_Tableau中的函数与计算_数字函数
+ ]& D4 ^# \7 _' L03.03_Tableau中的函数与计算_字符串函数
; c* r7 j0 t; B, p03.04_Tableau中的函数与计算_日期函数
6 r5 ~ \& y& [* c% M C9 y/ H: d& e03.05_Tableau中的函数与计算_聚合函数+ u" V2 e& y: L O
03.06_Tableau中的函数与计算_类型转换函数
O2 c- T9 z; O0 K; I/ T03.07_Tableau中的函数与计算_逻辑函数(上)
( j! O8 n2 r5 x03.08_Tableau中的函数与计算_逻辑函数(下)5 l# K, L# e5 w3 Q/ d
03.09_Tableau中的函数与计算_在Tableau中创建公式
7 W Z. @) L3 Y) G+ v- u' u03.10_Tableau中的函数与计算_Tableau数值计算" e- a+ _% Z3 D
03.11_Tableau中的函数与计算_Tableau字符串计算
c+ [' V9 G5 X) X8 \* K# s03.12_Tableau中的函数与计算_Tableau日期计算# m' C) L1 } N9 B; S
03.13_Tableau中的函数与计算_实例演示_表计算之差异计算, u" x/ N+ k3 g' k- h0 q4 R6 N
03.14_Tableau中的函数与计算_实例演示_表计算之百分比差异计算
0 I3 v& W5 A! n2 }. f03.15_Tableau中的函数与计算_实例演示_表计算之百分比计算2 U8 i1 ~$ \% \! ]5 d; k* p- r
03.16_Tableau中的函数与计算_实例演示_表计算之总额百分比计算
3 }" u4 L n1 s& u1 H T& y03.17_Tableau中的函数与计算_实例演示_表计算之总额排名计算& E- S4 r6 ^6 [' M& f/ J
03.18_Tableau中的函数与计算_实例演示_表计算之百分位计算. ^+ p( p3 N: Z& J
03.19_Tableau中的函数与计算_实例演示_表计算之汇总计算
6 T$ `8 e$ ]0 p7 p03.20_Tableau中的函数与计算_实例演示_表计算之汇总计算(从属计算)" c8 F! {) t) P6 R5 }6 `) v
03.21_Tableau中的函数与计算_实例演示_表计算之移动计算
% ^ Z% k8 `; B; e/ H/ c9 ~03.22_Tableau中的函数与计算_快速表计算
) J, v. F# z$ u! I% N; \03.23_Tableau中的函数与计算_临时计算* \9 I$ ?- L! \/ Q
03.24_Tableau中的函数与计算_小结
& ^3 [8 S5 H9 j8 v. q/ U3 F* i04.00_Tableau高级分析与项目实战_本门课程简介
& s7 d. E! \) e( [) b9 e04.01_Tableau中的排序与筛选器_手动排序* h( p; G9 E: y' X$ @3 s
04.02_Tableau中的排序与筛选器_计算排序# j' c' |+ i" ~
04.03_Tableau中的排序与筛选器_如何创建与编辑筛选器' W& w' n( l# Y) e) A( O" q
04.04_Tableau中的排序与筛选器_实例演示维度类型的筛选器0 l' j; a& R( g2 X
04.05_Tableau中的排序与筛选器_实例演示度量类型的筛选器2 s+ }7 u" r( X" h$ d: _" N* p A
04.06_Tableau中的排序与筛选器_实例演示日期类型的筛选器
: ]/ T5 n, _* N: J04.07_Tableau中的排序与筛选器_实例演示上下文类型的筛选器3 R: ^ g8 S+ z1 ]
04.08_Tableau中的排序与筛选器_实例演示条件筛选器
- A. G3 B) s' R, s, e04.09_Tableau中的排序与筛选器_实例演示顶部筛选器
1 p. T1 F% E2 B- o d& H, f1 V04.10_Tableau中的排序与筛选器_实例演示通配符筛选器
, O- W$ F3 N" N6 Q7 R. ~04.11_Tableau中的排序与筛选器_小结, n5 @, z2 f8 |, g: K- [* ]
05.01_Tableau中的参数_如何创建与修改参数?
8 E' C. \; x! Y' y! X% P' ]05.02_Tableau中的参数_实例演示计算字段如何结合参数使用
3 M: C% X, E3 ]0 n# g4 P. j05.03_Tableau中的参数_实例演示计算字段如何结合筛选器使用4 {& C1 S: r' E4 L
05.04_Tableau中的参数_综合示例参数在视图中的运用(上)! I0 o& d7 a3 Y" Y
05.05_Tableau中的参数_综合示例参数在视图中的运用(下)
' k- q2 e- w* ]# H1 ]! O05.06_Tableau图表分析_实例上手条形(柱状)图$ [ c% t& W0 E/ C- N* K6 G# s# S2 {
05.07_Tableau图表分析_实例上手折线图: a* V! K* Q8 @
05.08_Tableau图表分析_实例上手饼状图
7 V+ J" r4 Y7 n* h; ]' a! n9 p05.09_Tableau图表分析_实例上手散点图 _' k d9 ]$ x: f8 T% s. w& I
05.10_Tableau图表分析_实例上手文本表, \3 `8 G0 f' Q8 g; r* g: y
05.11_Tableau图表分析_实例上手热图9 B! S5 O) z& P8 ^9 T- G) l
05.12_Tableau图表分析_实例上手直方图- ^' u/ z' v% Q
05.13_Tableau图表分析_实例上手甘特图/ M9 I9 ] f1 \: c' n. L* W& g
05.14_Tableau图表分析_实例上手盒须图% a0 J) }' _5 l/ q3 o! d
05.15_Tableau图表分析_实例上手填充气泡图; N* m% P9 l3 ]
06.01_Tableau地图绘制与图像_综述' z* m" b* c0 j! p
06.02_Tableau地图绘制与图像_设置地理角色
, z& I% m4 }- i; w7 j06.03_Tableau地图绘制与图像_如何在自定义地理角色
4 V9 U) L% M3 C6 I06.04_Tableau地图绘制与图像_构建简单的地图视图' h0 E# M, W4 n5 h
06.05_Tableau地图绘制与图像_构建简单的饼图视图6 {; Z2 m% m8 m" O% A' B
06.06_Tableau地图绘制与图像_示例创建显示定量值的地图
! t, Q- u4 t6 G" g5 `06.07_Tableau地图绘制与图像_法国巴黎地铁车站交通量蜘蛛图(上)
. V, `, B$ {5 M06.08_Tableau地图绘制与图像_法国巴黎地铁车站交通量蜘蛛图(下)
% b9 A# p9 `- [; F/ a& g, A06.09_Tableau地图绘制与图像_西雅图、华盛顿中的自行车共享数据) f' L0 k! K7 T6 X; E* J
06.10_Tableau高级图表类型_参考线
; }; h7 d* _% O% B3 q06.11_Tableau高级图表类型_参考区间+ E9 \$ @3 |' D8 [$ U
06.12_Tableau高级图表类型_分布区间3 t/ C+ S: ~- i" `8 e, _" Z1 J
06.13_TableauTableau 仪表盘和故事_仪表盘详解(上)
5 L( F# W/ a1 y4 t& g5 f06.14_TableauTableau 仪表盘和故事_仪表盘详解(下)- t; |0 Q$ ~4 q1 k+ [2 }
06.15_TableauTableau 仪表盘和故事_故事详解
Y9 E. ?7 {; U# R" U06.16_TableauTableau 仪表盘和故事_关于仪表盘的最佳实践1 q8 E! l" }; R. b6 d: v# `9 e: ]
06.17_TableauTableau 仪表盘和故事_关于如何讲述一个精彩故事的最佳实践
. `0 v6 B1 j2 c7 n! i# ~" w07.01_项目一_教育网站指标评估_项目背景与需求分析
% {: P* g: C! K9 C! @07.02_项目一_教育网站指标评估_制作【均分】视图
& j' e9 t T( F2 K07.03_项目一_教育网站指标评估_制作【考试成绩】视图
# z3 G ]0 _7 |3 u3 P# f& o: p07.04_项目一_教育网站指标评估_制作【学校教育水平评估】仪表盘
: T' }4 q6 n$ B$ ]2 ^07.05_项目一_教育网站指标评估_制作【各维度比较】视图9 m3 t$ T9 K* t+ X/ M% U
07.06_项目一_教育网站指标评估_制作【城市地图】视图
5 e3 u4 U& F1 E: {6 x* g07.07_项目一_教育网站指标评估_制作【城市教育水平评估】仪表盘
( K% T) k8 E M" F: Q07.08_项目一_教育网站指标评估_制作【教育网站指标评估】故事3 K5 G- _/ l, J6 ?' n
07.09_项目二_网站用户行为分析_项目背景与需求分析
3 z6 A: q% w$ g# Y% _7 ?1 m07.10_项目二_网站用户行为分析_详细设计与业务术语说明
; V! {0 O0 W5 W; |% K8 o0 Z07.11_项目二_网站用户行为分析_制作【按页面查看】视图8 w5 T7 S9 c/ l0 E; i0 ~% A3 @
07.12_项目二_网站用户行为分析_制作【按媒介查看】静态视图 P4 y& A6 @. k3 Q$ ?3 m
07.14_项目二_网站用户行为分析_制作【用户访问量】视图
" I' W8 A8 A9 C( T) e07.15_项目二_网站用户行为分析_制作【用户访问行为分析】仪表盘. r, F* P& ` \# r& [
07.16_项目三_零售行业进销存分析_项目背景与需求分析4 G* o- F. I% a8 A2 Z* v
07.17_项目三_零售行业进销存分析_原始数据与素材准备
! e4 W! z( Q9 J, E- M07.18_项目三_零售行业进销存分析_制作【货架图】视图( s- ]# f/ x" a
07.19_项目三_零售行业进销存分析_制作【各门店销售趋势】视图
2 `$ G$ A( b( |3 ?/ \% p% P07.20_项目三_零售行业进销存分析_制作【产品类别】视图% C4 @. b1 T( Y0 n1 `: m
07.21_项目三_零售行业进销存分析_制作【货架分析报告】仪表盘
& v: b2 h; ]% Z; N4 D |
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